MANTENIMIENTO PREVENTIVO EN EQUIPO (ACTIVIDAD 12)

REVISIÓN DE ACTIVIDADES VIERNES 27 DE FEBRERO

DE LA 1 A LA 11 

MAS LA SIGUIENTE  ACTIVIDAD

MANTENIMIENTO PREVENTIVO
(ACTIVIDAD 12)

(DEBE INCLUIR REPORTE ESCRITO Y FOTOS)

NOS DIVIDIMOS EN  TURNOS PARA EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 4 Y VIERNES 6 DE MARZO
LUNES 2 DE MARZO NOS PONEMOS DE ACUERDO QUIENES VIENEN CADA DÍA

NOS ORGANIZAREMOS EN EQUIPOS DE 4 INTEGRANTES PARA REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

MANTENIMIENTO PREVENTIVO


Para limpiar el equipo por fuera utilizaremos:

• Una botella de desengrasante Tipo Windex Sin Cloro (AWESOME)

• 1 paq. de Cotonetes (15 qtips)

• 3 magiteles 

• Toallas antiestaticas (las toallas azules del baño o un rollo de toallas  de cocina)

• 1 secadora de pelo con aire frio o 1 botella de Aire comprimido (office depot, officemax, steren, walmart calexico, tiene un costo de 80 pesos aprox.)

WALMART DE CALEXICO VALE 4.96 CADA BOTE o 11.97 POR 3 BOTELLAS

• 3 Cepillos de dientes nuevos (de a 1 dolar o solo un precio, blando)

• 1 Destornillador de cruz y 1 de paleta pequeños

Con esto, vamos a limpiar el CPU, Teclados, Mouse y monitor por fuera
Vas a elaborar un reporte de la limpieza que se llevo a cabo.
Ven preparado para tomar fotos y video para completar el reporte.
Sube al drive la imagen del reporte con tu nombre y grupo como Marca de agua.

CADA INTEGRANTE DEBE SUBIR ESTE REPORTE A SU BLOG Y COMPARTIRLO A MI CORREO

andreitamilan@gmail.com

ACTIVIDAD 11

REALIZA UNA INVESTIGACION EN LINEA PARA ENCONTRAR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Y TRANSCRIBELOS A UN DOCUMENTO EN WORD:

INSERTA COMO  ENCABEZADO  "ACTIVIDAD 11".

INCLUYE LOS NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO, EL GRUPO Y LA MATRICULA COMO PIE DE PAGINA

SUBE EL DOCUMENTO AL DRIVE Y AL BLOG DE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO  Y COMPARTELO SOLO CON TU MAESTRA AL CORREO

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ACTIVIDAD 10

TRANSCRIBE LA ACTIVIDAD DE LA PAG. 36 DE TU LIBRO EN LINEA A UN DOCUMENTO EN WORD.
COMPLETA CADA UNA DE LAS FRASES CON LA PALABRA CORRECTA.

INSERTA COMO  ENCABEZADO  "ACTIVIDAD 10".

INCLUYE LOS NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO, EL GRUPO Y LA MATRICULA COMO PIE DE PAGINA

SUBE EL DOCUMENTO AL DRIVE Y AL BLOG DE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO  Y COMPARTELO SOLO CON TU MAESTRA AL CORREO

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ACTIVIDAD 9

REALIZA LA LECTURA DE COMO ARMAR UN CLON DE  LA PAG. 25 A LA 35 DE TU LIBRO EN LINEA.

ELABORA EN PAREJA,  UN RESUMEN  DE 2 CUARTILLAS, DONDE ESPECIFIQUES LO MAS SOBRESALIENTE DEL MANEJO DEL  EQUIPO DE COMPUTO.

PUEDES COMPLEMENTARLO CON ALGUNA PAGINA WEB.

INCLUYE UNA PORTADA CON LOS NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO.INCLUYE EL GRUPO Y LA MATRICULA.

INSERTA COMO  ENCABEZADO  "ACTIVIDAD 9"

SUBE EL DOCUMENTO AL DRIVE Y AL BLOG DE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO  Y COMPÁRTELO SOLO CON TU MAESTRA AL CORREO

andreitamilan@gmail.com

ACTIVIDAD 8

ELABORA EN UN DOCUMENTO DE WORD EL SIGUIENTE CUADRO DE LA PAG. 23 DE TU LIBRO EN LINEA.

RELACIONA LAS COLUMNAS CON LA INFORMACION DE LA LECTURA "COMPONENTES EXTERNOS" QUE VIENE EN LA PAG. 13 A LA 19 DE TU LIBRO EN LINEA.

PUEDES HACER LA ACTIVIDAD EN PAREJA.

INSERTA COMO  ENCABEZADO  "ACTIVIDAD 8"

INCLUYE LOS NOMBRES DE AMBOS, EL GRUPO Y LA MATRICULA COMO PIE DE PAGINA.

SUBE EL DOCUMENTO AL DRIVE Y AL BLOG DE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO  Y COMPARTELO SOLO CON TU MAESTRA AL CORREO

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ACTIVIDAD 7

ELABORA EN PAREJA UNA TABLA EN WORD CON LA IMAGEN Y LA DEFINICIÓN DE LOS SIGUIENTES DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS QUE APARECEN EN LA SIGUIENTE IMAGEN DE LA PAG. 22 DE TU LIBRO:

PUEDES HACER LA ACTIVIDAD EN PAREJA.

INSERTA COMO  ENCABEZADO  "ACTIVIDAD 7"

INCLUYE LOS NOMBRES DE AMBOS, EL GRUPO Y LA MATRICULA COMO PIE DE PAGINA.

SUBE EL DOCUMENTO AL DRIVE Y AL BLOG DE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO  Y COMPARTELO SOLO CON TU MAESTRA AL CORREO

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ACTIVIDAD 6

TOMA UNA FOTO AL CPU DE LA PARTE DE ATRAS A LA COMPUTADRA EN LA QUE ESTAS TRABAJANDO ASI COMO ESTA.

CHECA LA MARCA Y DE ACUERDO AL MODELO BUSCA E INTERNET CUALES SON LOS PUERTOS DE COMUNICACION QUE ESTAN DISPONIBLES.

CPU DE LA LANIX

CPU HP EL QUE ESTA PARADO

CPU DE HP ACOSTADO

IDENTIFICA LAS PARTES QUE ESTAN SEÑALADAS EN LA ACTIVIDAD.

PUEDES HACER LA ACTIVIDAD EN PAREJA.

INSERTA COMO  ENCABEZADO  "ACTIVIDAD 6"

INCLUYE LOS NOMBRES DE AMBOS, EL GRUPO Y LA MATRICULA COMO PIE DE PAGINA.

SUBE EL DOCUMENTO AL DRIVE Y AL BLOG DE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO  Y COMPARTELO SOLO CON TU MAESTRA AL CORREO

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ACTIVIDAD 5

BUSCA EN LINEA LA IMAGEN DE UN CPU ABIERTO.

DESCARGA Y SUBE  LA IMAGEN A UN DOCUMENTO EN WORD, QUE QUEDE PARECIDA A LA   QUE SIGUE.

IDENTIFICA LAS PARTES QUE ESTAN SEÑALADAS EN LA ACTIVIDAD.

PUEDES HACER LA ACTIVIDAD EN PAREJA.

INSERTA COMO  ENCABEZADO  "ACTIVIDAD 5"

INCLUYE LOS NOMBRES DE AMBOS, EL GRUPO Y LA MATRICULA COMO PIE DE PAGINA.

SUBE EL DOCUMENTO AL DRIVE Y AL BLOG DE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO  Y COMPARTELO SOLO CON TU MAESTRA AL CORREO

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ACTIVIDAD 4

REALIZA LA LECTURA DE LOS COMPONENTES EXTERNOS DE LA COMPUTADORA DE LA PAGINA 13 A LA 19 DE TU LIBRO EN LINEA.

EN UN DOCUEMTNO EN WORD, COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA AYUDADO DE UNA INVESTIGACION EN INTERNET

PUEDES HACER LA ACTIVIDAD EN PAREJA.

INSERTA COMO  ENCABEZADO  "ACTIVIDAD 4"

INCLUYE LOS NOMBRES DE AMBOS, EL GRUPO Y LA MATRICULA COMO PIE DE PAGINA.

SUBE EL DOCUMENTO AL DRIVE Y COMPARTELO SOLO CON TU MAESTRA AL CORREO

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ACTVIDAD 3

REALIZA LA LECTURA ACERCA DE LAS PARTES DE LA COMPUTADORA QUE VIENEN EN  LAS PAGINAS 5 A LA 9 DE TU LIBRO  EN LINEA.

DESPUÉS DE HABER REALIZADO LA LECTURA, COMPLETA CON UNA INVESTIGACIÓN
 EN LINEA EL SIGUIENTE CUADRO  EN  UN DOCUMENTO NUEVO UTILIZANDO WORD.

}

PUEDES HACER LA ACTIVIDAD EN PAREJA.

INSERTA COMO  ENCABEZADO  "ACTIVIDAD 3"

INCLUYE LOS NOMBRES DE AMBOS, EL GRUPO Y LA MATRICULA COMO PIE DE PAGINA.

SUBE EL DOCUMENTO AL DRIVE Y COMPARTELO SOLO CON TU MAESTRA AL CORREO

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ACTIVIDAD 2

REALIZA UNA INVESTIGACIÓN EN LINEA ACERCA DE LOS CONCEPTOS DE HARDWARE DE LA PAGINA 4 Y 5 DE TU MODULO EN LINEA.

 EN UN DOCUMENTO EN WORD, CONTESTA LAS PREGUNTAS.

PUEDES HACER LA ACTIVIDAD EN PAREJA.

INSERTA COMO  ENCABEZADO  "ACTIVIDAD 2"

INCLUYE LOS NOMBRES DE AMBOS, EL GRUPO Y LA MATRICULA COMO PIE DE PAGINA.

SUBE EL DOCUMENTO AL DRIVE Y COMPARTELO SOLO CON TU MAESTRA AL CORREO

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ACTIVIDAD 1

REALIZA LA LECTURA DE LAS COMPETENCIAS DE ESTE MODULO DE CONFIGURACIÓN Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS QUE SE ENCUENTRAN EN LA PAGINA 1 A LA 3 DEL MODULO EN LINEA.

EN UN DOCUMENTO EN WORD, CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 3 Y 4.

PUEDES HACER LA ACTIVIDAD EN PAREJA.

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INCLUYE LOS NOMBRES DE AMBOS, EL GRUPO Y LA MATRICULA COMO PIE DE PAGINA.

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PORTADA

PUBLICA TUS DATOS EN FORMA DE PORTADA ASI COMO SIGUE

                                    TU FOTO

COLEGIO DE BACHILLERES DEL 

ESTADO DE BAJA CALIFORNIA

PLANTEL MEXICALI

CAPACITACION DE INFORMATICA PARA OFICINAS

CUARTO SEMESTRE

ASIGNATURA: CONFIGURACION Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS

TU NOMBRE

TU MATRICULA

TU GRUPO

MAESTRO:

ING. ANDREA LINA MILAN SANDOVAL

FEBRERO DEL 2015

CONFIGURACION Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS

CAPACITACIÓN DE INFORMÁTICA PARA OFICINAS

CONFIGURACIÓN Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS

CUARTO SEMESTRE

PLANTEL MEXICALI